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EnglishCapellini, R., & Sacchi, S. (2016). "Follow me": congruent social cues during attentional task may reduce prejudice. In Proceedings of 5th European Meeting on the Psychology of Attitudes: Experience-Based Versus Information-Based Attitude Processes.
| Citazione: | Capellini, R., & Sacchi, S. (2016). "Follow me": congruent social cues during attentional task may reduce prejudice. In Proceedings of 5th European Meeting on the Psychology of Attitudes: Experience-Based Versus Information-Based Attitude Processes. | |
| Tipo: | abstract + slide | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Titolo: | "Follow me": congruent social cues during attentional task may reduce prejudice | |
| Autori: | Capellini, R; Sacchi, S | |
| Autori: | CAPELLINI, ROBERTA (Primo) SACCHI, SIMONA (Ultimo) | |
| Data di pubblicazione: | 2016 | |
| Lingua: | English | |
| Nome del convegno: | European Meeting on the Psychology of Attitudes: Experience-Based Versus Information-Based Attitude Processes July 21 - 24 | |
| Appare nelle tipologie: | 02 - Intervento a convegno |
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