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EnglishIl contributo tratta delle idee, delle conoscenze e dei discorsi di educatrici di nido e di insegnanti della scuola dell’infanzia sul tema dello sviluppo linguistico nei bambini nei primi sei anni di vita, raccolte ed analizzate nel corso di una ricerca sul campo. L’intento è di entrare nei contesti educativi in cui i bambini vivono una parte importante della loro socializzazione linguistica per sondare i saperi esistenti sul tema, per conoscere le pratiche che ispirano ed avviare con le educatrici e le insegnanti percorsi di riflessione formativa che consentano di ripensare la pedagogia della lingua parlata che li caratterizza
| Citazione: | Zaninelli, F.L. (2016). La "pedagogia della lingua parlata" nei servizi educativi per l'infanzia. STUDIUM EDUCATIONIS, 2(17), 53-62. |
| Tipo: | Articolo in rivista - Review Essay |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica |
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No |
| Titolo: | La "pedagogia della lingua parlata" nei servizi educativi per l'infanzia |
| Autori: | Zaninelli, FL |
| Autori: | ZANINELLI, FRANCESCA LINDA (Corresponding) |
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Lingua: | Italian |
| Rivista: | STUDIUM EDUCATIONIS |
| Appare nelle tipologie: | 01 - Articolo su rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| 053-062 Zaninelli.pdf | N/A | Open Access Visualizza/Apri |
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