Lampugnani, G., De, T. (2008). Teatro in Inglese per DSA: teoriche e utilizzo di un approccio comunicativo per facilitare l’acquisizione della Lingua Straniera ad alunni con Disturbo Specifico di Apprendimento. In R. Vianello, M. Mariotti, M. Serra (a cura di), Esperienze e ricerche sull’integrazione scolastica e sociale. Vol. 2. Junior.
Teatro in Inglese per DSA: teoriche e utilizzo di un approccio comunicativo per facilitare l’acquisizione della Lingua Straniera ad alunni con Disturbo Specifico di Apprendimento
LAMPUGNANI, GIULIAPrimo
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2008
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