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Zuccheri, L., Zudini, V. (2008). The question of changing mathematics secondary school curricula in Venezia Giulia after the First World War (1918-1923). In E. Barbin, N. Stehlikova, C. Tzanakis (a cura di), History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the fifth European Summer University (pp. 617-617). Prague : Vydavatelsky Press.

The question of changing mathematics secondary school curricula in Venezia Giulia after the First World War (1918-1923)

ZUDINI, VERENA
2008
Breve introduzione
didattica della matematica; storia della didattica della matematica; teorie cognitive
English
History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the fifth European Summer University
Barbin, E; Stehlikova, N; Tzanakis, C
2008
978-80-86843-19-3
Vydavatelsky Press
617
617
Zuccheri, L., Zudini, V. (2008). The question of changing mathematics secondary school curricula in Venezia Giulia after the First World War (1918-1923). In E. Barbin, N. Stehlikova, C. Tzanakis (a cura di), History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the fifth European Summer University (pp. 617-617). Prague : Vydavatelsky Press.
none
03 - Contributo in libro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/12946
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