Il gioco nei servizi e nelle scuole per l'infanzia

Il volume affronta il tema del gioco, osservatorio privilegiato dello sviluppo infantile. Attraverso numerosi esempi di osservazione di situazioni di gioco nei servizi e nelle scuole dell’infanzia, ripercorre e connette i significati, le forme e le funzioni della attività ludica nelle diverse prospettive teoriche, ne evidenzia le potenzialità educative e si propone come strumento di formazione e riflessione per le educatrici. Esplora in prospettiva alcune questioni educative centrali della progettualità educativa connesse al gioco: il contesto fisico, il ruolo dell’adulto, la dimensione della creatività