La dissertazione esamina l'esplicarsi del principio del libero convincimento del giudice nei suoi vari ambiti di applicazione all'interno dell'istruzione probatoria civile. L'esame parte dai profili storici del principio per comprenderne il reale significato. Successivamente vengono analizzati il concetto di prova legale nel nostro ordinamento giuridico nonche' la disciplina della fase del giudizio di fatto. In particolare vengono analizzati il concetto di massima d'esperienza e prova scientifica. L'analisi viene poi concentrata sul tema delle prove atipiche. Infine viene esaminato il concreto esplicarsi del principio del libero convincimento del giudice all'interno delle fasi dell'istruzione probatoria civile.

(2011). Istruzione probatoria e libero convincimento del giudice. (Tesi di dottorato, Università degli Studi di Milano-Bicocca, 2011).

Istruzione probatoria e libero convincimento del giudice

CANESTRELLI, SERENA
2011

Abstract

La dissertazione esamina l'esplicarsi del principio del libero convincimento del giudice nei suoi vari ambiti di applicazione all'interno dell'istruzione probatoria civile. L'esame parte dai profili storici del principio per comprenderne il reale significato. Successivamente vengono analizzati il concetto di prova legale nel nostro ordinamento giuridico nonche' la disciplina della fase del giudizio di fatto. In particolare vengono analizzati il concetto di massima d'esperienza e prova scientifica. L'analisi viene poi concentrata sul tema delle prove atipiche. Infine viene esaminato il concreto esplicarsi del principio del libero convincimento del giudice all'interno delle fasi dell'istruzione probatoria civile.
DANOVI, FILIPPO
istruzione, probatoria, libero, convincimento, giudice
IUS/15 - DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
Italian
26-mar-2011
Scuola di Dottorato in Scienze Giuridiche
SCIENZE GIURIDICHE - 46R
23
2009/2010
open
(2011). Istruzione probatoria e libero convincimento del giudice. (Tesi di dottorato, Università degli Studi di Milano-Bicocca, 2011).
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/20077
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