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Antonacci, F., Guerra, M. (2020). Il progetto “Una scuola” come pratica di comunità: la relazione tra bambini, famiglie e insegnanti. In G. Cappuccio, G. Compagno, S. Polenghi (a cura di), 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? (pp. 1441-1451). Lecce : Pensa MultiMedia.

Il progetto “Una scuola” come pratica di comunità: la relazione tra bambini, famiglie e insegnanti

Antonacci, F;Guerra, M
2020
Capitolo o saggio
scuola, comunità, partecipazione, famiglie
Italian
30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori?
Cappuccio, G; Compagno, G; Polenghi, S
2020
978-88-6760-767-9
Pensa MultiMedia
1441
1451
Antonacci, F., Guerra, M. (2020). Il progetto “Una scuola” come pratica di comunità: la relazione tra bambini, famiglie e insegnanti. In G. Cappuccio, G. Compagno, S. Polenghi (a cura di), 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? (pp. 1441-1451). Lecce : Pensa MultiMedia.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/293145
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