Si parte dalla Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia per comprendere le ricadute didattiche degli articoli della Convenzione stessa
Giusti, M. (2019). Il diritto ad essere persone nella scuola. Intervento presentato a: Per una didattica dei diritti. Dialogo tra scuola e società, Milano.
Il diritto ad essere persone nella scuola
Giusti, M.
2019
Abstract
Si parte dalla Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia per comprendere le ricadute didattiche degli articoli della Convenzione stessa
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