E' stata proposta al pubblico formato in prevalenza da docenti la metodologia dei laboratori educativo/didattici per dare azione concreta ai diritti dell'infanzia sanciti dalla Convenzione sui diritti dell'infanzia
Giusti, M. (2016). Forme azioni suoni per il diritto all'educazione. Intervento presentato a: Leggere la scuola. Ciclo di incontri sul rapporto tra scuola e società, Scandicci (Firenze).
Forme azioni suoni per il diritto all'educazione
GIUSTI, MARIANGELA
Primo
2016
Abstract
E' stata proposta al pubblico formato in prevalenza da docenti la metodologia dei laboratori educativo/didattici per dare azione concreta ai diritti dell'infanzia sanciti dalla Convenzione sui diritti dell'infanziaFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.