Sfoglia per Afferenza DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Il ruolo della documentazione per la cultura dei servizi. Una premessa per il passaggio lavorativo tra ‘anziani’ e ‘neoassunti’
2014 Biffi, E
Territorio, educazione e contemporaneità
2014 Tramma, S
University and Lifelong Learning. A research on "non traditional stories" and learning identities
2014 Galimberti, A
Radical unionism in Italy : Back to the Future: Fiom and Chainworkers
2014 Colleoni, E; Marino, S; Galetto, M
L'immaginazione ludica, un sapere incarnato nella materia
2014 Antonacci, F
A Family Scene with Babies: Non-institutional Ethnic Child Fostering in Malaysia
2014 Vignato, S
Semantiche personali e processi riflessivi negli educatori. Analisi di una storia di formazione
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Uno sguardo sull'Europa
2014 Lazazzara, A
Pro-vocazioni demoniche. Tracce per una paideia della perplessità
2014 Mancino, E
"Al-Medina al-Qadima" of Damascus: preservation of the cultural heritage, representations of the past, and the production of a valuable space
2014 Copertino, D
Guanti rossi
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Il Betocchi di Luzi. Storia e critica di un dissidio tra amici
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Per una formazione umanistica
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Geografia sociale e spazi urbani: produzione, esclusione e pratiche
2014 Malatesta, S; Schmidt Muller di Friedberg, M
Dall'antropocentrismo al post-umanesimo. Traiettorie di ricerca
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El materialismo de Althusser. Màs allà del telos y el eschaton
2014 Morfino, V
Pedagogy versus Medicine : For a training and narrative care project in medical-healthcare contexts
2014 Castiglioni, M
Legami segreti. Educarsi alla polis tra silenzi e luoghi di pensiero
2014 Mancino, E
Contributo di Maria Grazia Riva
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Chi e' il tutor di miglioramento? Finalità funzioni stili e competenze
2014 Pastori, G
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