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L’uso di metafore linguistiche nella Medicina Generale. Aspetti educativi per la formazione dei professionisti della cura 07 - Tesi di dottorato Bicocca post 2009 2018 D'ORIA, MARIKA
The use of linguistic metaphors in General Practice. Awareness and perceived usefulness in a Primary Care Group 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L +
The use of metaphors in General Practice. A Phenomenological Interpretative Analysis in an Italian setting 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L. +
Can metaphors enhance togetherness in Family Medicine? A phenomenological-interpretative study in an Italian Family Practice 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L +
"Beyond Boundaries”: A Narrative Inquiry on Learning Togetherness in Scientific Education 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, M +
La ricerca sulle metafore linguistiche. Aspetti metodologici e impatto sulle pratiche educative: uno studio nell'ambito della Medicina Generale 02 - Intervento a convegno 2017 D'Oria, M
Fostering Dynamic Capabilities in Liquid Healthcare: How Family Medicine "Works" 01 - Articolo su rivista 2017 D'ORIA, MARIKA
Generare riflessività nella Medicina Generale. Metafore linguistiche tra formazione e pratica clinica. 02 - Intervento a convegno 2017 D'ORIA, MARIKA
L'importanza delle metafore linguistiche nelle professioni sanitarie 02 - Intervento a convegno 2017 D'ORIA, MARIKA
L'evoluzione della prospettiva sistemica nella Family Medicine 02 - Intervento a convegno 2017 D'ORIA, MARIKA
Le metafore linguistiche nella formazione sanitaria. Il contributo della neuro-fenomenologia. 01 - Articolo su rivista 2017 D'Oria, M
L'importanza delle metafore nelle professioni sanitarie 02 - Intervento a convegno 2016 D'ORIA, MARIKA
L'uso di metafore linguistiche per generare soft skills nelle professioni sanitarie 01 - Articolo su rivista 2016 D'ORIA, MARIKA
Pratiche di cura e medicina narrativa: una ricerca cooperativa all'Istituto Europeo di Oncologia 03 - Contributo in libro 2016 GALIMBERTI, ANDREAD'ORIA, MARIKACASTIGLIONI, MICAELA DONATELLAFORMENTI, LAURA
Pedagogia dell’orientare e dell’orientarsi: un’epistemologia in azione 01 - Articolo su rivista 2015 FORMENTI, LAURAVITALE, ALESSIAGALIMBERTI, ANDREALURASCHI, SILVIAD'ORIA, MARIKA
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