Sfoglia per Autore
L'alfabetizzazione nella scuola dell'infanzia
2022 Teruggi, L; Farina, E
Insegnante europeo un sogno possibile? Prime riflessioni a partire dal progetto Erasmus Minor
2022 Zuccoli, F; Teruggi, L
Introduzione
2021 Nigris, E; Teruggi, L; Zuccoli, F
The training course for future support teachers. A study on the indirect internship at Milano-Bicocca University
2021 Teruggi, L; Cinotti, A; Farina, E
Un corpus di testi trilingue per promuovere la riflessione sulla pratica didattica
2021 Farina, E; Teruggi, L
Disability and Teaching from the Naive Perspectives of Special Education Teachers. Teacher Professional Development as the Key Challenge for a Cultural Renewal
2021 Farina, E; Cinotti, A; Teruggi, L
SCOLINTER: A trilingual corpus. The example of word segmentation [SCOLINTER: Un corpus trilingue. L'exemple de la segmentation en mots]
2021 Farina, E; Ponton, C; Gutierrez-Caceres, R; Teruggi, L; Brissaud, C
University teaching in the days of Covid-19
2020 Zuccoli, F; Teruggi, L
Didattica Generale. 2. ed
2020 Nigris, E; Teruggi, L; Zuccoli, F
Registrare i discorsi dei bambini per condividerli
2020 Teruggi, L
“Rethinking University Teaching" a reflection on the blended General Didactics course
2020 Zuccoli, F; Teruggi, L
Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica
2019 Teruggi, L
Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback
2019 Teruggi, L; Zuccoli, F; Bassi, F
Formal and informal learning in the university setting
2018 Teruggi, L; Zuccoli, F
Narrazioni e sviluppo del linguaggio
2018 Teruggi, L
Documentazione e scrittura nella formazione dei maestri: l’esperienza di Tirocinio di Milano Bicocca
2018 Zecca, L; Teruggi, L
Criticità metodologiche e organizzative dei laboratori
2017 Cretella, E; Teruggi, L
La comunicazione in classe
2016 Teruggi, L
Introduzione
2016 Nigris, E; Teruggi, L; Zuccoli, F
Text Revision in Deaf and Hearing Bilingual Students
2016 Teruggi, L; Gutiérrez-Caceres, R
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