Sfoglia per Autore
Dopo la danza. Energie femminili per una pedagogia spregiudicata
2018 Barioglio, M
Lumen Naturae. She in Antichrist di Lars von Trier
2018 Barioglio, M
Symbolic Representations of Education as a Map for the Analysis of the Training Need in the Health Field: The Experience of Lodi and Crema Hospitals (Italy)
2018 Barioglio, M; Bettinelli, S; Raimondi, G; Raimondi, L
Through the Sight of Symbolic Art. The Imaginal Research in Educational Sciences
2018 Barioglio, M; Mottana, P
Poetica dello spazio educativo. La radura immaginale per abitare la terra
2018 Barioglio, M
Dalla parte della strega: le tredici lune
2018 Barioglio, M
La danza delle streghe. Energie femminili per una pedagogia spregiudicata
2018 Barioglio, M
Prima della danza: la strega, dalla storia al mito
2018 Barioglio, M
Grazia delle onde. La donna pesce in "Respiro" di Emanuele Crialese
2018 Barioglio, M
The Second Level Education Professional: A Traineeship Programme Fostering a Proactive Approach to Employability
2018 Palmieri, C; Barioglio, M; Galimberti, A; Gambacorti-Passerini, M; Morgigno, T
The Educational District - An Experimentation of Joyful and Diffused Education in the Lower Secondary School
2018 Barioglio, M; Mottana, P; Martino, F; Pedrazzini, E
Lo sguardo trasformativo dell'arte
2017 Mottana, P; Barioglio, M; Martino, M; Torelli, I
Il tessuto invisibile del mondo.. Un bene comune da salvaguardare. Arte simbolica e pedagogia immaginale
2017 Mottana, P; Barioglio, M
Tra ricerca e progettazione formativa del percorso di tirocinio: quali competenze per formare il professionista educativo di secondo livello?
2017 Barioglio, M; Galimberti, A; Gambacorti Passerini, M
Culture simboliche e formazione. Le pratiche immaginali per le professioni sanitarie
2017 Barioglio, M
Symbolic Culture and imaginal Practices for Educational and care Professionals: an Intervention Research in the Field of Health Education
2017 Barioglio, M; Mottana, P
Professionisti educativi di secondo livello e la sfida del lavoro liquido
2017 Barioglio, M; Galimberti, A; Gambacorti-Passerini, M; Palmieri, C
Modelling a University Learning Context in Blended Learning. A Case Study Based on Adult Educators Traineeship Program
2017 Barioglio, M; Galimberti, A; GAMBACORTI PASSERINI, M; Palmieri, C
La pratica immaginale
2014 Barioglio, M; Madera, R; Ghiringhelli, C; Nacamulli, R
Il simbolo risanatore e la danza infinita delle immagini. Jung e l'esperienza della totalità
2014 Barioglio, M
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